Inklusion

In unserer Einrichtung ist es selbstverständlich, dass Kinder mit erhöhtem Förderbedarf in die jeweilige Gruppe und dem Zusammensein und Erleben integriert sind. So erfahren die Kinder, einen selbstverständlichen und offenen Umgang mit Stärken und Schwächen. In dem gemeinsamen Erleben, können alle Kinder voneinander profitieren.

Alle Mitarbeitenden unserer Einrichtung setzten sich für diese inklusive Arbeit ein und reflektieren und planen ihre Arbeit anhand der Bedürfnisse des jeweiligen Kindes.

Die daraus resultierende Kooperationen unterschiedlicher Fachkräfte und Einrichtungen (Ärzte, Therapeuten, Frühförderstelle, Schulen…) sehen wir als Gewinn für die Bildung und Förderung aller Kinder.